Онлайн-школа как инфо-бизнес. Куда утекает прибыль и почему растут затраты? Системное управление проектами от продюсера «Ревитоники»

— Онлайн-школа как производственная система: сырьё, производственный конвейер, маркетинг, логистика и послепродажное обслуживание. Принципы бережливого производства для повышения маржинальности
— Сырьё онлайн-школы — время и методология эксперта: как упаковать знания рационально и без выгорания
— Производственный конвейер: как превращать экспертизу в платный масштабируемый продукт; функционально-стоимостной анализ и ассортиментная матрица онлайн-школы
— Логистика и послепродажное обслуживание: LMS, приложение, онбординг; как заставить пользователя начать и закончить курс, а потом купить следующий
— Продажи и маркетинг на базе здравого смысла: как находить существующий спрос и превращать его в выручку
— Базовые метрики онлайн-школы: аудитория и SMM, трафик, лиды, конверсии, транзакции, средний чек, LTV и способы интегрального управления параметрами
— ДАО «Ревитоники»: масштабируем ценность

— Продюсер «Ревитоники»
— В прошлом топ-маркетолог Сбер, «Лукойл», «Ренова», ММК